O dia iniciou-se com a chegada dos responsáveis do Gabriel e da Thayra, que foram convocados na última sexta-feira. Para atendê-los, solicitei que Coordenação tenta-se conduzir a apresentação de Síntese e Socialização. O resultado não foi positivo. Ao chegar, conduzi as apresentações das equipes. Socialização começou com a comemoração do aniversário de Natália, conduzido por Yuri. Síntese, através de Ítalo, apresentou o resumo do dia anterior. Avaliação explicou que o trabalho do final do dia seria sobre limpeza.
Conduzi uma avaliação do momento em que estavam sozinhos. De maneira geral, apontaram toda a turma como desorganizada. Ao pedir que falassem um a um, relataram episódios de alunos que tentaram fazer algo, ou outros que permaneceram quietos. Os alunos mais citados foram Yuri, Vitória e Wesley, os dois últimos tanto por aspectos positivos quanto negativos.
Li o texto sobre a formação dos latífúndios e a conflagração do campo. Deixei uma questão causal, uma interpretativa e outra reflexiva. Quando fiz a correção, comecei pelas questões do dia anterior. A participação foi aumentando com o decorrer da correção, e assim conseguimos construir frases que atendessem as perguntas apresentadas. Ao final, aproveitei que conversávamos sobre grandes e pequenas propriedades e falei do conceito de área.
Realizei a primeira reunião com a equipe de Coordenação no início do recreio. Pedi que definissem as responsabilidades, principalmente quanto ao equipamento, ao atendimento às outras equipes, à organização dos materiais e à limpeza. Pedi também que organizassem uma agenda para as reuniões que ocorrerão no início de cada recreio, cada dia uma equipe. Talvez deva dar um caderno para as equipes se organizarem.
Após o recreio, as equipes se reuniram para atualizar suas tarefas.
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